為推動主題教育走深走實，徐州市銅山區人大按照區委決策部署，圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，切實扛起主體責任，緊抓“四個重點”，在實踐中落實，在發展中突破，把主題教育學習成果切實轉化為助推全區經濟社會高質量發展的強大動力。

制度化推進“重點學”。區人大把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務。建立“雙第一”制度，利用每周一全體機關干部集中學習、每月一次黨組中心組學習制度和區人大機關干部大講堂活動，把習近平總書記重要講話精神和重要指示批示作為“第一議題”，“第一時間”傳達學習，交流研討，并研究部署貫徹落實意見。依托“三會一課”等組織制度，組織黨員干部既對必學材料原原本本學、逐字逐句學，又立足職責定位，對選學材料中的人大篇、法治篇、民主篇進行有的放矢重點學習。今年來，區人大開展專題教育學習9次，集中交流研討6次，組織開展“四聯四督 先鋒銅人”等主題黨課5次等，推動主題教育學習成果轉化為具體實踐的自覺性主動性不斷增強。

常態化推進重點找。區人大把“邊學習、邊思考、邊查找”作為常規動作貫穿主題教育始終。組織人大系統黨員干部圍繞理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等六個方面查找問題。結合人大開展的“深學善悟、精準監督、探索實踐、三聯三建、提質增效、爭先創優”六項行動，黨組成員以上率下，堅持學在先、找在深、走在前，不回避問題、不逃避責任，以實際行動放出樣子、作好示范，形成上下聯動抓教育、上行下效找問題的良好局面。人大機關全體黨員干部主動對標對表，開展自查自糾，形成問題清單82條，問題涉及理論學習、調研走訪、責任擔當等多個方面。

目標化推進“重點研”。區人大堅持把抓實調查研究作為推動主題教育有效開展的重要抓手。帶著查找、梳理出來的問題，立足人大工作職能和實際，遵循“黨委重視、政府需要、社會關注、人大能為”的原則，圍繞“區委工作重點、政府工作難點、群眾關注熱點、法律法規實施堵點”，認真謀劃調研議題、認真研究對策措施，形成解決問題、促進工作的思路辦法和具體舉措，確保每個問題都有務實管用的破解之策，形成謀題、破題、解題“全過程”閉環落實，推動主題教育入腦入心、走深走實、落地生根。聚焦問題矛盾點，人大對政務服務平臺群眾訴求辦理情況進行專題調研，調得深才能研得透，區委書記龔維芳高度評價調研報告并做出重要批示，人大持續跟蹤問效，群眾訴求辦理滿意率提升到98.9%，工作效能和辦理質量大為改觀。

標準化推進“重點改”。區人大堅持以“五個有沒有”作為主題教育是否開展到位的“試金石”。圍繞“學習有沒有提升、問題有沒有解決、現狀有沒有改變、工作有沒有改進、機制有沒有完善”五大標準，結合學習調研發現的問題和檢視出的問題，進一步確定整治重點、明確整治責任，真刀真槍解決問題。對屬于人大工作范疇的，短期能解決的，立行立改、馬上就辦；一時難以解決的，明確目標、緊盯不放。對屬于職能范疇外的，以“專題審議”“滿意度測評”等為抓手，依法積極推動相關部門及時研究解決，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手。區人大對優化營商環境開展多次專題評議，緊盯不放，促使行政審批服務效率從“3550”到“2330”，再提升到“1220”，“一窗受理”“一網通辦”成為工作標配，為民為企服務水平得到顯著提升。（崔菲菲）